>>180672
this would be good and cool also

it looks like he didnt even notice

>>180674
hgahahahahahahaha

>>180676
man was too busy on he phone. really says a lot abt society

fr

you know what else says a lot about society

elaborate

me installing dwarf fortress

godspeed honestly it's a nutty game

it rly is

i usually spend an hour finding a nice starting spot play for an hour and then dont touch the save again

hehe

i did have one save i got pretty far in i think i had like 80 dwarves and stuff i even defeated a goblin raid

although it was rather bad because i accidentally left a gap into my base

cause i built all the rooms around a waterfall which was really cool but i didnt rebuild a wall connected to a hill beside the waterfall so they just flooded in while all my guards were by the front gate and they killed quite a few dwarves...

wuh woh!!!

ai are sneaky and find the little entrances you'd never notice

mhm

with the waterfall at the bottom

it also gave all the dwarves a mood boost cause they passed the waterfall going into their rooms

that's a sick ass base woei

looks like a little mountain bug with all the little bedroom legs

hehe

WORM DOG !!!

>>180699
he must be so comfy

asking chatgpt how to do terrorist attacks is very funny to me

>>180670
heh

>>180693
omg ur playing dorf fortresss. really cool gaem
played it last year

>>180693
i think i'm gonna go back to playit again

>>180670
they do have cameras though!

>>180705
do it

.play [YouTube]

this video may or may not be the reason i reinstalled it....

ehhehehehehehehheheh

is a good video

very good video

sorry, car interest is active atm but will listen to the vid

vroom vroom vroom

wonder if the something awful forum posters still call themselves goons
seems like a problematic name lately

lol

NOO

>>180717
#slop

grossss

>>180729
good nose

yes

we'd cat

>>180739
fake nose

im gonna scream

::nose !!imposter

would be cool if there was support for like advanced search query

like = or, && = and !! = not etc

>>180752
fucking wormlang lmao

| | without the spaces for or

or just | i guess

if | | is reserved

then you could do ::nose !! imposter

and get a non imposter nose

hehe

i started playing normal games in league again is it over for me

>>180768
#tag (image already exists) cat kitty kitten

fugg how do i add tags

>>180773
you cant

well you can on the website i think

noooi

jej.lol

::chart

>>180777
#change change the entire text to "h"

i fucking love flapjack octopus so much

i will die for her <3

they are professional boynoders. other boy oders look like girls because they arent in the big leagues yet

mean :(

>>180662
#tag (unknown booru upload error) nose imposter ???

>>180662
#tag (link to booru image) nose imposter

:c

>>180693
that’s beautiful

I wonder if it’s acceptable to pee in it I vote no

.play slav the dog choke it out

.play we want your soul

hi gay

NO

wait it ignored the typo, based

gun sans

why is sans guns so big

my mom says she knows someone who has a job in Germany should I beg this random person for a job and succeed and become super German anon?

I already have a towel for when I will go on vacation and need to claim mein spot

>>180856
reasonable it’s cold and loney

>>180847
>>180847
beautiful

>>180861
that 36 hours late for that kiss
#kick

>>180863
omg...

.play les filles desir

wa'ah

>>180869
a gentleman

>>180863
were u on a ferryboat?

nice

such romantic mood with the full moon reflecting on the water ugh
and noone to share that moment with *sigh*

>>180882
>>180883
#cry

i was sad a moment ago but now i'm angry

>>180894
angry abt the world

.play creeping death

>>180894
>>180896
mostly at me actually, but it'll pass...haha pass fucking brainworms

all good now..

.play enjoy the silence

>>180899
#kiss

>>180902
weon

>>180901
#kiss

.play [YouTube]

this song is fire yo!

when i bring groceries home i always grab a stick on the way back and put it on top of the grocerys bag so then my dog thinks i bought something for him too so hes not jealous

>>180907
that's probably the most wholesome thing I've read all month
#hug

>>180907
cuuuuute

>>180908
#hug
>>180909
#hug

*gets a lil hard from the physical platonic touch*
sorry. fuck. im sorry

u are my worm friends ^_^

>>180912
hi

>>180919
#poke

hi

good evening worms

good ivoring;D

ok nini (my longest effort at anything completed)

>>180918
the Mechanism

ugh all my post op painkiller medication is gone and i feel so icky what the hellllll

>>180930
yeah , not good im findingin out

>>180932
wha ?

ohh , i see

it feels like theres a thunderstorm and your best friend just moved away n you cant play minecraft together anymore
its weirdly emotional

hope it wears off soon

how r u fujo

>>180939
dunderstorm :(

ohh yeah i suppose it does feel a lot like being sick
maybe i make a day of it

blankie time

aw did your little plant guy survive

>>180944
its so comfy i wish it was actually raining now

scary

::sailor gle

::sailor

::sail

::or

how do i disable my transgender radar. i almost always can tell

>>180961
labeled switch on panel 13
(next to left window)

>>180964
#hug hope u feel better soon

remember to drink water

heresy

Gm :3

>>180964
sometimes some crackers and water and sunshine and moving around and distractions help mbe???

but YOU’RE sunshine nadie!!!!!

^^

^\\^ >>180985 #hug

I hope you get to have some fun today nadie my spring break sitting at home is boooooring :< I thought about going to a park to read but it was a little cold

maybe I can bundle up more- a coat wasn’t enough trying to hang out in the yard yesterday

come to brazil

come to america

>>181031
did i think that?

i dont recall thinking it

Aunque en el intercambio entre gobierno y parlamentarios hay valiosos avances, el proyecto de ley de Sala Cuna Universal mantiene deudas que es necesario abordar, detalla la siguiente columna de opinión para CIPER de la Directora Ejecutiva de la Corporación para la Infancia de Santiago: «Las educadoras de párvulo desempeñan un papel fundamental tanto en el aula como en la gestión educativa general, y es imprescindible definir cómo se integrarán y potenciarán sus habilidades en el contexto de la nueva propuesta




Las indicaciones presentadas por el gobierno este mes al proyecto de ley de Sala Cuna Universal promueven medidas que avanzan en garantizar aspectos que son fundamentales para la empleabilidad de las mujeres en el mercado laboral. Entre ellas, la corresponsabilidad efectiva en las labores de cuidado para el acceso al beneficio y la eliminación del tope de veinte trabajadoras que obliga a las empresas para acceder a sala cuna para sus colaboradoras. Adicionalmente, las indicaciones avanzan correctamente en estar coordinadas con la Ley 21 sobre garantías y protección integral de los derechos de la niñez y adolescencia. No obstante, se mantienen las dudas sobre el fortalecimiento a la educación pública y los alcances del nuevo proyecto de ley sobre la modernización de la Educación Parvularia.

Uno de los aspectos destacados en el proyecto de ley para la modernización de la educación parvularia es la propuesta de otorgar reconocimiento legal a los programas alternativos de educación inicial, siendo la JUNJI el único sostenedor habilitado para dicho beneficio. Sin embargo, el texto no especifica el grado de cumplimiento de estándares que estos programas deberán alcanzar ni si afectará la autorización de funcionamiento que actualmente deben cumplir los jardines infantiles privados. Por otro lado, tampoco queda claro si estos programas recibirán un impulso para aumentar la oferta pública, especialmente considerando que están diseñados para atender situaciones de baja demanda y condiciones de ruralidad y dispersión geográfica en los territorios, que se aleja de las comunas que hoy tienen mayor demanda entre los tramos de 0 a 5 años de edad.

Tomando un primer estándar, la infraestructura, el proyecto señala como requisito «contar con condiciones de infraestructura que garanticen la integridad física y psíquica de los miembros de la comunidad educativa». Esto deja interrogantes en torno a cuáles son esas características, y si efectivamente irán en línea con lo que hoy exige el reconocimiento oficial del Estado para, por ejemplo: los metros cuadrados de patio y sala por párvulo, las condiciones del entorno en el emplazamiento del centro educativo, condiciones de luminosidad, accesibilidad, certificaciones de salud, vías de evacuación y otras variables que permiten resguardar la seguridad de los niños y niñas y, por tanto, calidad de los recintos educativos. Expuesto lo anterior, el proyecto abre diversas interrogantes sobre cómo se articularían las exigencias vigentes con la «certificación legal» para jardines alternativos, considerando el resguardo de la calidad de infraestructura para el desarrollo de espacios de aprendizajes amables, seguros y diversificados.

La dotación técnica en los centros educativos es otro punto crucial que genera importantes interrogantes sobre la calidad de la atención que reciben los párvulos, así como el apoyo que se brinda a los equipos profesionales que operan en estos espacios. Aunque el proyecto establece «la necesidad de contar con personal competente y en número suficiente para cumplir con las funciones requeridas, especialmente considerando el nivel y modalidad de educación parvularia ofrecida y la cantidad de párvulos atendidos», aún quedan dudas por resolver.

Una de estas incertidumbres radica en la estructura directiva de los centros educativos. No queda claro si se establecerá un equipo directivo específico y cuál sería su composición. Actualmente, los jardines infantiles alternativos son liderados por técnicas en párvulo, con el respaldo de educadoras itinerantes para los procesos de retroalimentación técnico-pedagógicos. Sin embargo, es necesario definir con claridad cómo se abordará este aspecto en el marco del nuevo proyecto. Este aspecto es crucial, ya que no solo impacta en el funcionamiento diario del aula, sino también en el liderazgo educativo dentro de la institución. Las educadoras de párvulo desempeñan un papel fundamental tanto en el aula como en la gestión educativa general, y es imprescindible definir cómo se integrarán y potenciarán sus habilidades en el contexto de la nueva propuesta.



*

En resumen, la cuestión sobre la dotación técnica, el rol de las educadoras de párvulo tanto en el aula como en el liderazgo educativo y los escenarios de aprendizaje e infraestructura son aspectos que requieren una atención detallada para garantizar la calidad en la oferta educativa, resguardando los años de esfuerzo estatal por esta materia. Ante este escenario, más allá de rechazar una propuesta, se debe celebrar con resguardo esta nueva mirada, que incorpora a la educación parvularia, pero que debe expandirla de manera eficiente y sin perder calidad en la oferta pública, contextualizada a las necesidades de las comunas y los territorios. De no optar por esta medida, corremos el riesgo de fomentar el uso de vouchers certificados para jardines privados y alternativos JUNJI, estableciendo una legislación a su medida y que pone en riesgo los avances en contar con un único estándar de certificación de calidad para la educación parvularia

Las políticas en primera infancia tienen efectos positivos en variables tales como la escolaridad, salud, y el empleo e ingresos en la vida adulta. No es trivial la calidad en el acceso a educación temprana; menos aún, en los primeros quintiles de ingreso, donde se expresan de manera acelerada las brechas. Aunque se reconoce ampliamente que la asistencia a salas cuna y jardines infantiles tiene un impacto positivo en el desarrollo integral de los niños, estamos presenciando una tendencia que desestabiliza los logros alcanzados en relación a la atención y el apoyo a la infancia hasta ahora; desde la asignación presupuestaria hasta las medidas concretas para fortalecer los factores protectores del desarrollo infantil, como la educación pública parvularia.

much texto

#ksay UwU

#ksay brain burm

>>180989
: D it’s warm enough in the sun for none and I’ll bring a hat and gloves just in case!

>>181059
#ksay nah dee

>>181061
#ksay hi nah dee semi colon three

>>181008
cuz you make me feel shy 🥺